Годовой отчёт за 2020-2021 учебный год

03.08.2021

Отчёт о проделанной работе за 2020-2021 учебный год воспитателя старшей группы «Лесовичок»

Раднаевой Светланы Бадраевны

Общая характеристика группы: по списку 33 ребенка

Старшую группу посещало 33 ребенка, из них 10 девочек и 23 мальчика. Возраст детей от пяти до шести полных лет (на начало года). В общении преобладают партнерские взаимоотношения и совместная деятельность детей. Конфликты между детьми, если и возникают, то быстро и продуктивно разрешаются. В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития. Воспитание и обучение детей проводилось по программе дошкольного образования «От рождения до школы» - под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, а также исходя из основных годовых задач Рабочей программы и в соответствии с годовым планом работы МБДОУ д/с «Ласточка» на 2020 - 2021 учебный год. Программа предусматривает решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно-образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования. Работа направлена на создание благоприятных условий, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольников. В течение года соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану, проводились медицинское, педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребёнка и группы в целом. С детьми систематически проводились занятия в соответствии с основной образовательной программой ДОУ и утверждённым расписанием непосредственной образовательной деятельности по пяти образовательным областям: речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-личностное развитие. Для интеграции разных видов детской деятельности в рамках темы и распределения основной образовательной и совместной деятельности в режимных моментах были предложены новые формы планирования воспитательно-образовательной работы (перспективного и календарного планов) и составлена рабочая программа группы. При проведении занятий использовались как традиционные (наблюдения, беседы, сравнения, мониторинг, индивидуальная работа), так и нетрадиционные методы работы (психогимнастика, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика). В ходе образовательной деятельности педагогами старшей группы используются передовые формы и методы работы с целью формирования всесторонне развитой личности ребёнка. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно- исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и художественной литературы. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое. В связи с этим воспитательно-образовательный процесс в группе опирается на новые педагогические технологии, инновационные методики с учётом индивидуально-психологических, физиологических особенностей каждого ребёнка и с использованием здоровье сберегающих технологий. Основываясь на новейших образовательных технологиях используя на мультимедийном оборудовании: электронные презентации, наглядно-демонстрационный материал, аудио сказки, развивающие и обучающие мультфильмы. Этот методический материал способствует развитию процессов и повышению интереса к образовательной деятельности. В учебно-образовательной и повседневной игровой деятельности дети получили знания о труде людей, о сезонных изменениях в природе, об условиях необходимых для роста растений, о домашних и диких животных, птицах перелётных и зимующих. Проводилось много бесед о явлениях общественной жизни, о родной стране, о членах семьи и об их заботе друг о друге и о её значимости. Дети умеют различать: в случае неосторожного обращения с огнем или электроприборами может произойти пожар; правила проведения с незнакомыми людьми; правила дорожного движения и поведения на улице; сигналы светофора; специальный транспорт; правила поведения в общественном транспорте. Все воспитанники группы любят инсценировать отрывки из знакомых сказок, используя маски театра. Ещё не все ребята произносят чётко звуки, затрудняются в составлении рассказов из личного опыта и по картинке. Углубленная работа по этой теме будет продолжена. Большинство детей заинтересованы познавательно-исследовательской деятельностью по конструированию и математике. Они умеют группировать предметы по форме, цвету, величине и выделять один предмет из группы. Находить в окружении предметы одинаковой формы. Различать геометрические фигуры. Понимают слова: впереди, сзади, вверху, внизу, над, под. Не все ребята решают простейшие арифметические и логические задачи со счётом в пределах «10». Усвоение программного материала вызывает затруднения у некоторых дошкольников. С этими детьми продолжали решать проблему в развитии познавательной сферы используя индивидуальную работу и дидактические игры. В продуктивных видах деятельности проделана большая работа по воспитанию эмоциональной отзывчивости при восприятии иллюстраций, произведений народного декоративно-прикладного искусства. В своих работах дети используют различные цветовые гаммы для создания выразительных образов и замысловатых по содержанию сюжетов. Правильно пользуются карандашами, красками. Познакомились с декоративной росписью Гжельская, Дымковская и др. Дети научились лепить по представлению героев из сказок (медведь, лиса и зайчик). Научились лепить с натуры (овощи, фрукты, посуда, игрушки). А также лепить посуду из целого куска пластилина. Правда,не все ребята без особого затруднения делят пластилин на куски, рассчитывая количество деталей предполагаемой поделки и её размер. У детей усовершенствован навык работы с ножницами. Ребята могут вырезать бумагу на короткие и длинные части, вырезать круги из квадратов. Очень успешно на протяжении года велась работа по ознакомлению с художественной литературой. В группе обеспечены условия и проводится систематическая работа для нравственного воспитания детей. Дети учатся дружно играть и помогать друг другу при затруднениях, вежливо здороваются, прощаются, благодарят за помощь, осваивают знания и умения - адекватно ориентируются в доступном социальном окружении, используя навыки социального партнерства для личного гармоничного развития в социуме. Сложность в группе создаёт поведение гиперактивных детей, мы постоянно проводим работу и в дальнейшем особое внимание будем уделять и учить детей жить дружно, помогать друг другу, вместе пользоваться игрушками, книгами и соблюдать правила поведения в детском саду. Ежедневно проводились утренние зарядки, прогулки с подвижными играми, бодрящая и дыхательная гимнастика, физминутки. Детям вошло в привычку следить за своим внешним видом, мыть руки перед едой и после туалета, красиво и правильно принимать пищу, хотя есть исключения: но они стараются соответствовать уровню других ребят. Трудовое воспитание на конец учебного года находится на достаточно высоком уровне. В групповой комнате дети умеют поддерживать порядок, убирают свои рабочие и игровые места. Предполагаемая причина данного явления - самостоятельность и заинтересованная активность детей. В учебной зоне собран богатый материал по всем разделам программы. По развитию речи имеются красочные иллюстрации по темам «Времена года», «Овощи и фрукты», «Дикие и домашние животные», «Рыбы», «Птицы», «Животные Севера», «Животные жарких стран», сборники стихов и рассказов, дидактические игры, сюжетные картины по обучению рассказыванию и т. д. В нашей группе оснащена игровая деятельность. Представлены сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Магазин», «Парикмахерская». У детей данной возрастной группы ярко проявляется интерес к игре. Игра продолжает оставаться основной формой организации их жизни. Я как воспитатель отдавала предпочтение игровому построению всего образа жизни детей. В течение дня дети участвуют не только в дидактических , но в разнообразных играх. Часть из них организуется и используется как средство решения определенных задач. Например, игры с готовым содержанием и правилами используются для развития внимания, речи, умения сравнивать, действовать по элементарному алгоритму. У детей наблюдается пробуждение интереса к правилам поведения. Есть различный строительный материал, развивающие мозаики и конструкторы, который дети часто используют как предметы-заместители. Оборудован музыкальный уголок, где в наличии музыкальные и шумовые инструменты, театральный уголок. В группе в свободном доступе для детей имеются необходимые материалы для художественного творчества дошкольников (карандаши, краски, кисти, пластилин, доски для лепки, стеки, ножницы, иллюстративный материал и т.д.). Для формирования у детей элементарных математических представлений имеется материал для обучения детей счету, развитию представлений о величине и форме предметов, цифры, часы, и развивающие игры. Для речевого развития дошкольников есть книжный уголок в соответствии с возрастом детей, подборка тематических иллюстраций. В нашей группе также уголок дежурства. И все же предметно-развивающая среда нашей группы не полностью укомплектована в соответствии с современными требованиями. Взаимодействие с родителями воспитанников: информирование родителей о ходе образовательного процесса: индивидуальные консультации, оформление информационных стендов, организация выставок детского творчества, съёмка видео на детские праздники, изготовление и создание открыток и памяток. На протяжении учебного года детям и родителям была представлена возможность поучаствовать в разнообразных онлайн- конкурсах, как в российских, республиканских , так и в муниципальных.

1. Межрайонный онлайн-конкурс поделок «Осенние фантазии»

2. Районный(дистанционный) конкурс рисунков «Давай дружить,дорога!»

3. Открытый онлайн-конкурс декоративно-прикладного творчества из овощей и фруктов

4. Районный конкурс «Осенний калейдоскоп»

5. Районный конкурс «Чудеса из пластилина»

6. Районный конкурс ко Дню народного единства

7. Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»

8. Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников

9. Межрайонный конкурс новогодних поделок и рисунков «Новогоднее ассорти»

10. Республиканский турнир по бурятскому языку «Номто»

11. Республиканский конкурс «Бамбарууш»

12. Выставка новогодних поделок и рисунков «Символ года»

13. Выставка рисунков ко Дню Победы «Весна Победы»

Наиболее яркими были акции: «Окно Победы»

Результатом взаимодействия педагогов и родителей являются: повышение активности родителей в жизни группы и детского сада; выставки совместных поделок и рисунков детей и родителей.

На протяжении учебного года участвовала и выигрывала в российских дистанционных конкурсах, прошла курсы повышения квалификации в БРИОПе , получила высшее педагогическое образование по своей специальности. К отчёту прилагается приложение моих грамот и дипломов, а так же воспитанников.

Краткая характеристика мероприятий с детьми в течении года:

В течение года в группе были проведены мероприятия . В период сентября по май дети старшей группы с большим интересом принимали участия в тематических праздниках: День Знаний, Праздник осени, День Матери, Новогодний праздник, Сагаалган, Масленица, Международный женский день, День защитника Отечества, День Победы, Выпускной бал, 1 июня-День Защиты детей , День Здоровья.

Планирую на следующий учебный год:

1. Продолжать воспитывать в детях творчество, эмоциональность, активность для их дальнейших достижений и успехов.

2. Продолжение совершенствования предметно-пространственной развивающей среды в соответствии с ФГОС. Пополнить: дидактический и раздаточный материал на развития логического мышления; уголок сюжетно-ролевых игр; книжный уголок литературой по возрасту.

3. Работать над темой по самообразованию

4. Совершенствование работы по взаимодействию с родителями

5. Активное участие в мероприятиях ДОУ.

Сентябрь 2020г.

Всероссийские и международные конкурсы воспитателя Раднаевой С.Б

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
1.Диплом победителя	Задачи и формы организации взаимодействия дошкольного учреждения	Портал «Педагогический альманах»
2.Диплом участника	Инклюзивное образование	Портал «Педагогический альманах»

Участие воспитанников в конкурсах:

Всероссийские и международные конкурсы

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
1.Сертификат Байбородин Максим об участии	Конкурс поделок	Всероссийский образовательный портал «ИКТ-педагогам»

Районные конкурсы:

Награда

Название конкурса

Организатор конкурса

Диплом 2 степени

Байбородин Максим

Районный(дистанционный)

конкурс рисунков «Давай дружить,дорога!»

МБОУ ДО «ЦДТ»

Сертификат об участии

Цыбенов Дмитрий

Районный(дистанционный)

конкурс рисунков «Давай дружить,дорога!»

МБОУ ДО «ЦДТ»

Октябрь 2020г.

Всероссийские и международные конкурсы воспитателя Раднаевой С.Б

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
1.Диплом за 1 место	Информационно-коммуникационные технологии(ИКТ) в образовательном процессе по ФГОС	Всероссийский портал педагога
2.Диплом участника	Здоровьесберегающие технологии в ДОУ	Портал «Педагогический альманах»
3.Диплом за 3 место	Взаимодействие педагога и родителей в процессе организации учебно-воспитательского процесса в соответствии с ФГОС	Всероссийское издание «Педразвитие»
4.Сертификат участника вебинара	Организация доступной среды для инклюзивного образования в соответствии с ФГОС	Портал «Солнечный свет»
5.Сертификат об участии в вебинаре	Учебно-методический комплект «От рождения до школы» 1(ч)	МПАДО
6.Сертификат о просмотре видеолекции	«Мастер-класс «Использование музыкальной терапии в работе с детьми с речевыми нарушениями»	МПАДО
7. Сертификат о просмотре видеолекции	Праздники как часть художественно-эстетического развития	МПАДО
8. Сертификат об участии во всероссийском мастер-классе	Организация образовательного процесса в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции	Всероссийский учебно-методический портал «Педсовет»
9.Благодарность за подготовку призеров	Межрайонный онлайн-конкурс поделок «Осенние фантазии»	МО «Окинский район» МАДОУ «Хараасгай»
10.Благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество и подготовку участников		«Солнечный свет»

Участие воспитанников в конкурсах:

Всероссийские и международные конкурсы

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
Диплом победителя 1 степени Цыбенов Дмитрий	Конкурс «Радуга талантов»	Сайт всероссийских конкурсов «Радуга талантов»
Диплом победителя 1 степени Блохина Дарья	Конкурс «Радуга талантов»	Сайт всероссийских конкурсов «Радуга талантов»
Диплом за 1место Байбородин Максим	ПДД глазами детей	Центр творчества «Мои таланты»
Диплом за 1 место Цыбенов Дмитрий	ПДД глазами детей	Центр творчества «Мои таланты»

Республиканские конкурсы:

Награда

Название конкурса

Организатор конкурса

Диплом 1 степени

Утюжников Игорь

Открытый онлайн-конкурс декоративно-прикладного творчества из овощей и фруктов

МУУО «Прибайкальский район»

МОУ ДО «Турунтаевский ДДТ»

Грамота участника

Батуева Адиса

Открытый онлайн-конкурс декоративно-прикладного творчества из овощей и фруктов

МУУО «Прибайкальский район»

МОУ ДО «Турунтаевский ДДТ»

Грамота участника

Байбородин Максим

Открытый онлайн-конкурс декоративно-прикладного творчества из овощей и фруктов

МУУО «Прибайкальский район»

МОУ ДО «Турунтаевский ДДТ»

Диплом за 2 место

Батуева Адиса

Межрайонный онлайн-конкурс поделок

«Осенние фантазии»

МО «Окинский район»

МАДОУ «Хараасгай»

Диплом за 2 место

Утюжников Игорь

Межрайонный онлайн-конкурс поделок

«Осенние фантазии»

МО «Окинский район»

МАДОУ «Хараасгай»

Диплом за 2 место

Довранова Юлианна

Межрайонный онлайн-конкурс поделок

«Осенние фантазии»

МО «Окинский район»

МАДОУ «Хараасгай»

Диплом за участие

Блохина Дарья

Межрайонный онлайн-конкурс поделок

«Осенние фантазии»

МО «Окинский район»

МАДОУ «Хараасгай»

Диплом за участие

Утюжников Игорь

Межрайонный онлайн-конкурс поделок

«Осенние фантазии»

МО «Окинский район»

МАДОУ «Хараасгай»

Районные конкурсы:

Награда

Название конкурса

Организатор конкурса

Грамота за 2 место

Галданов Баин

Районный конкурс

«Осенний калейдоскоп»

МАОУ «Белочка»

Грамота об участии

Байбородин Максим

Районный конкурс

«Осенний калейдоскоп»

МАОУ «Белочка»

Ноябрь 2020г.

Всероссийские и международные конкурсы воспитателя Раднаевой С.Б

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
1.Диплом за 1 место	Информационно-коммуникационные технологии(ИКТ) в образовательном процессе по ФГОС	Всероссийский портал педагога
2.Диплом участника	Здоровьесберегающие технологии в ДОУ	Портал «Педагогический альманах»
3.Диплом за 3 место	Взаимодействие педагога и родителей в процессе организации учебно-воспитательского процесса в соответствии с ФГОС	Всероссийское издание «Педразвитие»
4.Сертификат участника вебинара	Организация доступной среды для инклюзивного образования в соответствии с ФГОС	Портал «Солнечный свет»
5.Сертификат об участии в вебинаре	Учебно-методический комплект «От рождения до школы» 1(ч)	МПАДО
6.Сертификат о просмотре видеолекции	«Мастер-класс «Использование музыкальной терапии в работе с детьми с речевыми нарушениями»	МПАДО
7. Сертификат о просмотре видеолекции	Праздники как часть художественно-эстетического развития	МПАДО
8. Сертификат об участии во всероссийском мастер-классе	Организация образовательного процесса в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции	Всероссийский учебно-методический портал «Педсовет»
9.Благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество и подготовку участников		«Солнечный свет»
10.Диплом куратора за Татарова Вадима	Конкурс чтецов «Я осенью дышу…»	Сайт «Талант педагога»
11.Диплом куратора за Балдоржиева Гэсэра	Конкурс декоративно-прикладного творчества «Пластилинновое чудо»	Сайт «Талант педагога»
12.Диплом куратора за Туезова Романа	Конкурс декоративно-прикладного творчества «Пластилинновое чудо»	Сайт «Талант педагога»
13.Диплом куратора за Вершинина Артема	Творческий конкурс «Встречаем зиму»	Сайт «Талант педагога»
14.Диплом куратора за Намсараева Галсана	Конкурс новогодних поделок «Зимняя мастерская»	Сайт «Талант педагога»
15.Почетная грамота	От коллектива всероссийского центра «Мои таланты»	Всероссийский центр «Мои таланты»

Участие воспитанников в конкурсах:

Всероссийские и международные конкурсы

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
Диплом лауреата 1 степени Туезов Роман	Конкурс декоративно-прикладного творчества «Пластилинновое чудо»	Сайт «Талант педагога»
Диплом лауреата 1 степени Балдоржиев Гэсэр	Конкурс декоративно-прикладного творчества «Пластилинновое чудо»	Сайт «Талант педагога»
Диплом лауреата 1 степени Татаров Вадим	Конкурс чтецов «Я осенью дышу…»	Сайт «Талант педагога»
Диплом лауреата 1 степени Вершинин Артем	Творческий конкурс «Встречаем зиму»	Сайт «Талант педагога»
Диплом лауреата 1 степени Намсараев Галсан	Конкурс новогодних поделок «Зимняя мастерская»	Сайт «Талант педагога»
Диплом 3 степени Байбородин Максим	14-ый Всероссийский конкурс для детей и молодежи «Берем высоту!»	Центр гражданского образования «Восхождение»
Диплом 3 степени Будаева Нарана	14-ый Всероссийский конкурс для детей и молодежи «Берем высоту!»	Центр гражданского образования «Восхождение»
Диплом 2 степени Довранова Юлианна	14-ый Всероссийский конкурс для детей и молодежи «Берем высоту!»	Центр гражданского образования «Восхождение»
Диплом 2 степени Утюжников Игорь	Международный творческий конкурс «Самоделкино»	Всероссийский учебно-методический портал «Педсовет»

Республиканские конкурсы:

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
Диплом 1 степени Утюжников Игорь	Открытый онлайн-конкурс декоративно-прикладного творчества из овощей и фруктов	МУУО «Прибайкальский район» МОУ ДО «Турунтаевский ДДТ»
Грамота участника Батуева Адиса	Открытый онлайн-конкурс декоративно-прикладного творчества из овощей и фруктов	МУУО «Прибайкальский район» МОУ ДО «Турунтаевский ДДТ»
Грамота участника Байбородин Максим	Открытый онлайн-конкурс декоративно-прикладного творчества из овощей и фруктов	МУУО «Прибайкальский район» МОУ ДО «Турунтаевский ДДТ»

Районные конкурсы:

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
Диплом 2 степени Дымбрылов Баясхалан	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом 3 степени Байбородин Максим	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом за участие Хабудаева Арьяна	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом за участие Жапова Сойжина	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом за участие Довранова Юлианна	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом за участие Блохина Дарья	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом за участие Батуева Адиса	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом за участие Туезов Роман	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом за участие Будаева Нарана	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом за участие Утюжников Игорь	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом за участие Зенечева Дарья	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом за участие Балдоржиев Гэсэр	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом за участие Банзаракцаев Баир	Районный конкурс «Чудеса из пластилина»	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом 1 степени Зенечева Дарья	Районный конкурс ко Дню народного единства	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом 1 степени Батуева Адиса	Районный конкурс ко Дню народного единства	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Сертификат об участии Будаева Нарана	Районный конкурс ко Дню народного единства	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Сертификат об участии Довранова Юлианна	Районный конкурс ко Дню народного единства	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Сертификат об участии Нимаев Амар	Районный конкурс ко Дню народного единства	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Сертификат об участии Байбородин Максим	Районный конкурс ко Дню народного единства	МБОУ ДО «Центр детского творчества»
Диплом 1 степени Блохина Дарья	Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»	МАДОУ «Золотой ключик»
Диплом 2 степени Зенечева Дарья	Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»	МАДОУ «Золотой ключик»
Диплом 3 степени Хабудаева Арьяна	Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»	МАДОУ «Золотой ключик»
Диплом об участии Цыбенов Дима	Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»	МАДОУ «Золотой ключик»
Диплом об участии Балдоржиев Гэсэр	Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»	МАДОУ «Золотой ключик»
Диплом об участии Цыдыпов Тушин	Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»	МАДОУ «Золотой ключик»
Диплом об участии Будаева Нарана	Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»	МАДОУ «Золотой ключик»
Диплом об участии Байбородин Максим	Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»	МАДОУ «Золотой ключик»
Диплом об участии Утюжников Игорь	Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»	МАДОУ «Золотой ключик»
Диплом об участии Зенечева Дарья	Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»	МАДОУ «Золотой ключик»
Диплом об участии Батуева Адиса	Районный онлайн-конкурс чтецов «Осень золотая»	МАДОУ «Золотой ключик»

Декабрь 2020г.

Всероссийские и международные конкурсы воспитателя Раднаевой С.Б

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
1.Диплом куратора победителя международного конкурса Вершинин Артем	Международный конкурс «Встречаем Зимушку-зиму»	Сайт «Талант педагога»
2.Диплом участника	Здоровьесберегающие технологии в ДОУ	Портал «Педагогический альманах»
3.Диплом за 3 место	Взаимодействие педагога и родителей в процессе организации учебно-воспитательского процесса в соответствии с ФГОС	Всероссийское издание «Педразвитие»

Республиканские конкурсы:

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
1.Диплом за хорошую подготовку участника республиканского конкурса «Гуламта»	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка

Участие воспитанников в конкурсах:

Всероссийские и международные конкурсы

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
1.Диплом лауреата 1 степени Вершинин Артем	Международный конкурс «Встречаем Зимушку-зиму»	Сайт «Талант педагога»
2. Диплом лауреата 1 степени Намсараев Галсан	Международного конкурса новогодних поделок "Зимняя мастерская"	Сайт «Талант педагога»
Диплом лауреата 1 степени Балдоржиев Гэсэр	Всероссийского конкурса декоративно-прикладного творчества "Пластилиновое чудо"	Сайт «Талант педагога»

Республиканские конкурсы:

Награда	Название конкурса	Организатор конкурса
1.Диплом за 1 место Намсараев Галсан	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
2.Диплом за 1 место Дымбрылов Баясхалан	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
3.Диплом за 1 место Нимаев Амар	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
4.Диплом за 2 место Бамбаев Булат	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
5.Диплом за 2 место Доржиев Амгалан	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
6.Диплом за 3 место Галданов Баин	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
7.Диплом за 3 место Дашинимаев Аюр	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
8.Диплом за 3 место Татаров Вадим	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
9.Диплом за 3 место Цыдыпов Тушин	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
10.Диплом за 3 место Цыбенов Дима	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
11.Диплом за 3 место Будаева Нарана	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
12.Диплом за 3 место Хабудаева Арьяна	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта» среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
13.Сертификат об участии Банзаракцаев Баир	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта»среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
14.Сертификат об участии Батуева Адиса	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта»среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка
15.Сертификат об участии Балдоржиев Гэсэр	Республиканский конкурс по краеведению и традиционной культуре народов Прибайкалья «Гуламта»среди дошкольников	Фонд «Найдал» в поддержку бурятского языка

Межрайонные конкурсы:

Награда

Название конкурса

Организатор конкурса

1.Диплом за 1 место

Батуева Адиса

Межрайонный заочный конкурс «Новогоднее ассорти»

Номинация «Наша ёлочка лучше всех»